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外語系召開“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究成果交流會

時間:2019-11-06作者:文章來源:外語系瀏覽:15

 按照學?!安煌跣?、牢記使命”主題教育集中學習計劃安排,外語系黨委于115日在41#417,組織召開了調查研究成果交流會。會議由分黨委書記趙欣主持,班子成員全體參加,系黨委委員楊劍、范瑩芳、李麗、由春橋列席會議,校主題教育巡回指導組組長趙鎮參會指導。

 首先,系主任陳巖代表調研組以“關于激發教師職業發展內生動力”為題,圍繞調研選題的背景及意義、主要問題及原因、調研結論及對策等三個部分作了交流。她談到當前影響外語系教師職業發展的問題主要體現在兩個方面,一是教師教育教學能力有待提升,表現在部分教師對經濟社會和高等教育發展大勢認識不足、對新的教學理念接受緩慢、對現代教育技術學習滯后、有職業倦怠現象等;二是教師科研能力有待提升,表現在部分教師的科研發展意識仍比較薄弱、科研能力與水平亟待進一步提升、高層次成果亟待進一步突破、學科方向穩定的科研團隊尚未形成等等。要解決以上問題,需要在以下兩個方面作出努力。一是提升教師傾心教育教學的內生動力,主要包括深化教師評聘制度改革、建立長效教師培訓交流機制、完善教學質量獎懲制度、推進教學常規精細化管理等;二是提升教師用心科研的內生動力,主要包括加強學術研究隊伍建設、加強國家級科研項目的申報和論證、加強學術研究平臺建設、加強學術交流、加強高水平科研成果的產出等。

     隨后,分黨委書記趙欣就“關于黨員教育管理監督質量提升長效機制”的調研成果作了交流。他談到影響長效機制主要問題依次是“黨內人文關懷做得不夠”“感情投入不足、道理說的不透、規矩講的不清”“學習教育在學懂弄通做實上不到位”“日常監督舉措少效果不明顯”等;主要誘因依次是“形式單一缺乏新意”、“內容枯燥不接地氣”“管理舉措單一缺少人情味”“制度獎懲激勵強度不夠”“不重視非黨員教師學生的監督”“監督缺乏持續性”等;應對舉措是要致力于黨員教育管理監督工作機制創新、致力于檢驗黨員教育管理監督質量的路徑創新。要將黨員教師開展外語教育教學“課程思政”成效、學生黨員做“四個者”的成效,作為黨支部政治建設的重要內容,作為檢驗黨員教育管理監督質量的重要標志,作為黨員評獎評優政治鑒定的重要內容,作為黨員民主評議的重要指標。在黨員評議及考核中,黨員教師要講明是否開展了“課程思政”、講出做法、講清效果;學生黨員要講明是否做了“四個者”、講出做法、講清效果。(審核人:趙欣)

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